试题:
陈亮元旦那天和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶。因为期考将至,他把书包也带去,准备抽空看看书。书包内有语文、数学、英语、物理四本课本。他想通过实验的方法了解从书包中任意取出一本书,刚好是数学课本的机会有多大,于是他把四本课本的顺序打乱后,闭上眼睛从书包中任取一书,记录结果后将书放回书包,再重复上面的做法,得到了下表中的数据:
(1)请根据表中提供的数据,求出取中数学课本的频率(精确到0.001);
(2)根据统计表画出折线统计图;
(3)你还能用别的替代物进行模拟实验吗?请说出一种方法。

答案:

我来补答
解:(1)如图所示:

(2)图“略”;
(3)从统计图中看出,当实验进行到240次以后,频率值就在25%上下浮动,频率值相对比较稳定,所以可以把25%作为取中数学课本的机会。
 
 
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这些题目你会做吗?