小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:D
小题5:A
小题6:B
小题7:C
小题8:A
小题9:D
小题10:B
小题11:A
小题12:C
小题13:D
小题14:A
小题15:C
小题16:B
小题17:D
小题18:A
小题19:B
小题20:C

试题分析：本文讲述了作者在上大学第一年有一次因熬夜在第二天课上犯困，年轻的教授有意惊醒他。他在教授知识丰富，语言幽默的教学中认识到，我们不要浑浑噩噩过一生，要把快乐融到工作生活中，在短暂一生中过得有意义。
小题1:考查动词。 Took拿；divided分开；stayed保持；put放。根据句意：我是一个大学新生,熬夜与朋友说笑，此处stay up意思是“熬夜”。故选C。
小题2:考查名词。Teacher老师；test测试；task任务；class班级。根据下文“before class”上课前，因此此处指第二天第一节课。故选D。
小题3:考查名词。Platform讲台；pillow枕头；carpet地毯；wall墙。格根据常识可知趴在桌子上睡觉时把书当作枕头的。故选B。
小题4:考查动词。Lose失去；help帮助；last持续；hurt损害。根据句意：我想在上课前小睡几分钟时间应该没什么损害吧。故选D。
小题5:考查名词。Heart心脏；mind精神；thought思想；head头。根据后面修饰词“beating wildly”狂跳，可知应是心脏狂跳。故选A。
小题6:考查名词。Trouble麻烦；noise噪音；failure故障；incident事件。根据前面“BOOM!”砰一声，可知是噪音。故选B。
小题7:考查副词。 Angrily生气地；carelessly不注意地；intentionally故意地；accidentally意外地。根据句意：我的年轻教授正回过头来看着我，脸上带着孩子气的微笑，可知他是故意地。故选C。
小题8:考查动名词。Smiling微笑；talking说话；complaining抱怨；shouting喊叫。根据前面“with a boyish smile on his face”脸上带着孩子般的微笑，可知此处还是带着微笑。故选A。
小题9:考查形容词。 Active积极的；curious好奇的；present现在的；awake醒的。根据前文提到作者睡着时被惊醒，因此老师说“我很高兴看到大家都醒了。现在让我们开始吧。”。故选D。
小题10:考查名词。Voice声音；shock震惊；interruption中断；blow打击。根据前文提到教授故意把书摔到办公桌上，把作者给惊醒了，因此此处是指教授的教科书起到闹钟震动把人叫醒的作用。故选B。
小题11:考查形容词。Fascinating吸引人的；convincing令人信服的；puzzling使迷惑的；encouraging令人鼓舞的。根据常识可知对什么感兴趣肯定是有吸引人之处。故选A。
小题12:考查名词。Point观点；sense感觉；humor幽默；look样子。根据常识可知想让课堂活跃，要有丰富的知识和幽默的语言。故选C。
小题13:考查形容词。 Strange奇怪的；natural 自然的；true真的；alive活的。根据句意：用丰富的知识和幽默是使教学材料变生动了。故选D。
小题14:考查动词。Taught教；spread  传播；combined使结合；started开始。根据常识可知教授要教课。故选A。
小题15:考查动词。Decorated装饰；filled装满；left离开；entered进入。根据句意：我离开教室不仅完全清醒了。故选C。
小题16:考查副词。High高的；wide完全张开地；narrow狭窄的；widely广泛地。修饰形容词用副词，因此排除A、C项。Wide做副词表示具体的行为和动作，说明的动作或状况有可测 量性和可见性，widely副词所表达的常常是抽象性的行为和状况。此处是具体行为“清醒”。故选B。
小题17:考查名词。 Discussing讨论；speaking说话；cheating行骗；sleeping睡觉。根据句意：我学会了一些比课上不睡觉更为重要的东西。故选D。
小题18:考查名词。Joy快乐；speed速度；aim目标；determination决心。根据后面“did our work joyously and well”我们快乐地工作，暗示前面是“快乐”。故选A。
小题19:考查名词。 Work工作；life生活；journey旅程；college大学。根据句意：不要稀里糊涂地度过一生。故选B。
小题20:考查形容词。Hard难的；complex复杂的；short短的；Simple简单的。根据常识可知人生是短暂的。故选C。