试题:
阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)
玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拼命吮吸,因为它曾从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在吮吸的尽是苦涩。蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。此时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。
上面的材料,引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
材料作文 2016-05-27

答案:

我来补答
                      失败者多抱怨 成功者找原因
与其抱怨别人,不如改变自己。——题记
玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拼命吮吸,此时蜜蜂吮吸的是毒汁。于是,蜜蜂愤愤不平,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?
味道变了,归咎谁呢?显然是蜜蜂自己只是盯着一朵玫瑰,不会寻找新的玫瑰,新的蜜源。正可谓:失败者多抱怨,成功者找原因!
读过日本畅销书《谁动了我的奶酪》,写两群老鼠的生活,开始都在一起享受奶酪。后来一群老鼠就懒惰了,沉湎在享受奶酪的喜悦中而不愿继续寻找,最后在抱怨中饿死;另一群则不断地寻找新奶酪,生活得甜蜜。
(分析,紧扣材料:)那群饿死的老鼠,不是从自身找原因,反倒抱怨生活。正确的态度是,不要怨天尤人,主动寻找新奶酪。昨天的鲜花,吸到的是甜蜜、芬芳;枯萎的玫瑰,吸到的是苦涩、毒汁。事物是发展变化的,只有与时俱进才能找到新的玫瑰,享受生活的甜蜜。
有两个修自行车的朋友,姓何师傅的刚开始生意还好,但时代在发展,骑自行车的人越来越少,有人找他修摩托他就推托,他只好关门歇业。还抱怨说,你们怎么不骑自行车!
而姓刘的师傅不断的揣摩,由修自行车改修摩托车,后来改修小汽车,生意红火。他不抱怨,找到新的玫瑰,感受到了玫瑰的芬芳。
在对待学习上,我看过一篇《我的胖老师》的文章。一个学生抱怨数学老师长的太胖而厌倦数学。后来经心理学老师点拨,将胖老师看着熊猫国宝,结果他发现老师也很可爱。从自己身上找原因,不抱怨,数学成绩就突飞猛进,找到了学习的快乐。
成功者找原因 失败者多抱怨。生活中不如意的事情十之八九,春去秋来,花开花落,蜜蜂要消除抱怨情结,才能寻找到新开的玫瑰,才能吮吸到甜蜜。
时代在变化,事物在兴衰更替,有新机遇也就有新挑战,有甜蜜就会有苦涩,我们的眼光不能只盯着过去,只有不抱怨,积极主动才能找到机会,你就会发现处处有鲜花。
无数事例证明:抱怨者多失败,找原因者多成功!

试题分析:揭示材料的寓意:由物及人。扣文中的词语(名词、动词),利用已知元素:玫瑰、鲜花、毒汁,抱怨、飞高……然后结合生活可以有几下立意:一、生活中不要总是抱怨,要学会面对。二、眼光高远了,才能看到美丽的风景,成就美丽的人生。
 
 
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