小题1:借代 “浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。”
小题2:“纷纷”本指事物多而乱的样子，这里用通感手法描摹音乐，形象描绘出弦管杂错而和谐的效果；“半入”写出音乐悠扬动听而空灵活脱的感觉。
小题3:全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想，因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极致。

小题1:
试题分析：“丝管”，指弦乐器和管乐器，此处代音乐，运用了借代修辞手法，为具体代抽象。文中还考查了相关知识的延伸，让考生联想课文《琵琶行》里用类似手法描写音乐的句子，此题既考查了学生对借代修辞的理解，又考查了名篇背诵，可谓一举两得。
小题2:
试题分析：“锦城丝管日纷纷”，锦城，即成都；丝管，指弦乐器和管乐器；纷纷，本意是既多而乱的样子，通常是用来形容那些看得见、摸得着的具体事物的，这里却用来比状看不见、摸不着的抽象的乐曲，这就从人的听觉和视觉的通感上，化无形为有形，极其准确、形象地描绘出弦管那种轻悠、柔靡，杂错而又和谐的音乐效果。“半入江风半入云”也是采用同样的写法：那悠扬动听的乐曲，从花卿家的宴席上飞出，随风荡漾在锦江上，冉冉飘入蓝天白云间。这两句诗，使我们真切地感受到了乐曲的那种“行云流水”般的美妙。两个“半”字空灵活脱，给全诗增添了不少的情趣。
小题3:
试题分析：这首诗前二句写成都音乐繁盛，日日奏个不停，乐声到处飘传。“丝管日纷纷”并非泛指，而是仅就花卿幕下而言。“半入江风半入云”乐声随风荡漾于锦江上空，隐约可以听见，而更多的飘入云空，难以追摄。这句不但写出那音乐如行云流水般的美妙，而且表现出了它的飘渺。此两句为实写。后二句一转，说此种音乐只有天上才有，人间难以听到，从而赞美了成都音乐的高超优美。这里 将乐 曲 比为天上仙 乐 ，看来是对乐曲的极度称美了。对于音乐名曲，后人常引用后二句加以称赞。此两句为虚写,是诗人的丰富想象。全诗四句由实入虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极致。