小题1:杜甫涂鸦画网络爆红  杜甫很忙很无奈  千年诗圣成为网络红人
小题1:示例一、“杜甫很忙”引发了网络热潮和集体围观，从表面上看，虽然这只是学生随意涂鸦，把插画重新画了一下，但其中一些恶搞，甚至是丑化杜甫形象的图片，折射出校园道德教育的缺失。也可以说是家庭的行为教育、社会的风气，特别是网络上流传的消极或低级的现象，对学生造成了巨大影响。因此作为教育方，要确立正确的教育方向，端正教育思想，为学生树立好的行为规范和精神寄托，要加强对传统文化的教育，让学生学会尊重文化、尊重他人，引导他们正确认知真善美。
示例二、杜甫涂鸦走红网络其实是网络恶搞的又一案例。网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式，是他们建构网络身份认同的一种特殊话语，也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。孩子们其实并无某种险恶用意，也许仅仅是借此娱乐消遣。因而，单就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说，我们或许无需做太多高深分析，它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢。简言之，它只是网友最近的一种娱乐。
示例三、涂鸦杜甫，让“杜甫很忙”。一种“纯娱乐”，却让文化很忧伤。涂鸦者也许只是消遣，亦或略显张扬。但对历史人物和历史文化，似乎不该背负太过的浮躁和轻狂。作为千百年来受人敬重的民间“诗圣”，本该以诗函百态万象、情牵百姓疾苦而广为流传，却不料身为插页“模特”而被后人肆意涂鸦，变成炒作对象，九泉之下不得宁息。“杜甫们”朴实无华却能千古流传的文学造诣和精髓，及古文人千百年来忧国忧民襟怀坦荡之风骨，难道不更值得大家去传承和颂扬？四月闻书香，全民读书忙。如能放下画笔，清净读书，时而低吟几首杜甫诗篇，未尝不是一种享受。娱乐何必拿杜甫做画板，拿文化当戏言？陶冶情操需大道，书香解颐更恒久。多读杜甫诗，少涂杜甫像，在读书读史中增长识趣，终能在书海墨香间找到心灵寄托。

小题1:需高度概述新闻内容，语言要简洁、生动、明确。
小题1:这是一道开放题，对新闻事件可褒可贬，但需观点清晰、条理清楚、切中要害。