试题:
  益阳物华天宝,人杰地灵,是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动,请你参加。
  材料一:吴蜀双方在益阳对垒争锋,留下了一批历史遗迹,如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。
  材料二:益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对,创作了大量的文学作品;民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史,这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。
(1)信息收集
以上两则材料透露的共同信息是什么?
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(2)社会调查
  在实地考察中,同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护,外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。
①________________________________________________
②________________________________________________
(3)文艺汇演
  班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》,在全校师生会上汇报演出,请你以主持人的身份作一个简短的开场白。(50字左右)
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(4)对联探究
  在考察资阳区林坳老武圣庙时,同学们录下了一副对联:
  兄玄德弟翼德德兄德弟
  师卧龙友子龙龙师龙友
  请写出对联中涉及的三国人物两个,并联系名著《三国演义》,写出其中一个人物的相关故事。
  人物:①________ ②_________
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答案:

我来补答
(1)示例:益阳有丰富的“三国文化”遗产。
(2)从保护益阳三国遗址,宣传益阳“三国文化”,开发益阳“三国文化”的旅游资源等角度谈均可。示例:①加大对益阳三国文化遗迹的保护力度,对已损坏的遗迹进行有效修复。②加大对益阳“三国文化”的宣传力度,并以此为契机开发益阳旅游资源。(观点明确,语言流畅得体)
(3)从介绍剧情,说明演出的目的、意义等角度说均可。示例:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!为了传承益阳民间艺术,弘扬“三国文化”,我们201班排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》,欢迎大家批评指正,谢谢!(内容明确,语言简洁流畅)
(4)人物:刘备、张飞、诸葛亮、赵子龙(任意写出其中两个即可)
    故事名称:写出所填人物相关的故事即可,记1分。示例:(刘备)三顾茅庐(诸葛亮)草船借箭。
 
 
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这些题目你会做吗?