试题:
马说(12分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
小题1:解释下面划线词的意思。(4分)
马也(    )          ②真无马邪(         )
③策之不其道(       ) ④且欲与常马不可得(       )
小题2:下面句中划线词的意思或用法相同的一组是(   )(2分)
A.虽有千里之食之不尽其材B.不汲汲富贵每假借藏书之家
C.安求能千里也或遇叱咄D.手指不可屈伸,弗怠马千里者
小题3:用现代汉语翻译文中加横线的句子。(2分)
食马者不知其能千里而食也。
小题4:本文托物寓意,文中“千里马”喻指人才,“伯乐”喻指“__________________________”,而将愚妄浅薄的封建统治者比作“_______________________________________”。(2分)
小题5:有这样一个故事:一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡,气直喘,汗直流,竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着,用鞭子狠狠地抽打它……这时,一个路过的相马人看见了,心疼得流下了眼泪,急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼,看到相马人,眼睛一亮,长嘶一声而逝。请你展开想像,写出老马临死前想对相马人说的话。(2分)
散文阅读 2016-05-27

答案:

我来补答

小题1:①是马也(这   )          ②其真无马邪(  加强反问语气      )
③策之不以其道( 按照     ) ④且欲与常马等不可得(相同,等同    )
小题1:C
小题1:喂养马的人不知道按照它日行千里的本领来喂养它。
小题1:文中“千里马”喻指人才,“伯乐”喻指“识别、赏识人才的人”,而将愚妄浅薄的封建统治者比作“埋没、摧残人才的人”。
小题1:示例:我曾是一匹日行千里的骏马,可他们不会赏识我,不知道我的才能,每天让我驮重物,我饱受他们的摧残之苦啊!谢谢你的理解和关心,我终于遇到了一个懂我的人,我死而无憾了!  

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:A.虽有千里之能 (才能) 食之不能尽其材(能够),B.不汲汲于富贵(对于)  每假借于藏书之家(向),C.安求其能千里也(代词) 或遇其叱咄(代词),D.手指不可屈伸,弗之怠(代词)马之千里者(定语后置,无意义)
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合文章的内容以及作者的生平经历来理解即可。
小题1:本题是一道开放题。结合文章的内容,展开联想来写马的话即可。
 
 
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