试题:
妈妈做的菜其实很难吃
  我们这一代,大部分出身中国第一代双职工家庭,母亲善烹饪精女工的,大概没几个。
  文人雅士怀念“妈妈做的菜”,是隔着几万里辛苦路,时间给洒了浓浓的胡椒面,催泪;也是因为他们大抵是中产家庭,有一个擅长调和五味的母亲吧。朱德在《我的母亲》里面怀念母亲:“全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花……吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜子榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。”再有滋味,只怕也无法认为是美味,没什么舌尖上萦萦的追忆。而写了《饮膳札记》的林文月,想必她的儿女回忆起母亲的十九道佳肴,也就是味蕾的《古诗十九首》吧。
  我妈是农家女出身,初中起就开始住校,每学期初扛着一麻袋红薯去交伙食费。一路吃食堂吃到大学毕业,三日入厨,向隔壁左右的老太太们学会点火煮羹汤。正是艰难时世,六口之家六个空空如也的胃袋,把它们填满就是大问题。吃饱了,才有资格脍不厌细。朱天文写父母的爱情故事,说父亲取笑母亲:“内人做的菜要用猪槽来装。”一是说量大,二是说味次。我妈做的菜,也不分轩轾。(注:轩轾:车前高后低叫轩,前低后高叫轾,比喻高低优劣)
  直到她退休,在我们姐妹还没养育第三代之前,她有过几年云流水在的闲工夫。我们早已搬到武汉,楚地多少风流,她也学做了一些糍粑鱼、粉蒸肉。好日子没两年,“健康饮食”的理念便大行其道,从此饭桌历行极简主义:盐淡油清,白水煮是常事,恨不得学《怨女》里的银娣:“省油,用一只毛笔蘸着油在锅里划几道。”味精是禁品,唯有醋大量挥洒,跟不要钱似的,从此我家厨房的味道,便比较像中世纪炼金士的实验室,酸得怪异,实在不勾引食欲。
  我客居京城,偶尔回家,在餐桌上居然尝到美味,总是很诧异。我妈就哼一声:“昨天/前天,从餐馆打包回来的。”顺带批评一下中国的餐饮业:有什么好,油也大,盐也大,都是味精调出来的味道。我,举箸心茫然,为又一次暴露了粗鲁的饮食观而惭愧不已。
  但,怎么说呢?她弄的菜真的不怎么好吃,但我记得是另一些:她在深秋侵骨寒的霖雨里,搭公交车去很远的地方为我买豆丝,因为“都说那家最正宗”。我在红菜苔刚刚上市的十一月匆匆回家一趟,她给我炒了菜苔,自己一口不吃,“我吃的机会多呢。”其实也不多,这虽然是青菜,现在贵得令人咋舌,她平时不怎么舍得吃。
  而我怀念,每个冬天,几乎每晚,我们必吃的火锅:牛肉汤,鱼头汤,羊肉汤,搁很多蘑菇、千张、菠菜,我最喜欢吃鱼圆子,每餐必备。一边吃一边嫌她调的味总是淡得离谱,多多加盐,加火锅底料,她也默许了。饱得再也吃不下去,她还要叫我:“你给捞了,别剩下。”盛在勺里诱惑我,无论我怎么说减肥都不行。
  白气蒸腾,汤香扑鼻,围炉而坐……这就是一个家。这世上,再没有第二个人,这么了解我的口味,无论这口味是否与她的理念背道而驰,她总愿意,一边嘀咕着一边为我弄出来。
妈妈做的菜,其实很难吃,却是我一生不会再遇到的美味。
(选自《今晚报》)
小题1:读本文,体会本文行文的线索是什么?(2分)
小题2:本文写了几个“妈妈做的菜”的片段?(4分)
小题3:本文列举了哪些文人雅士对自己妈妈做的菜得怀念?有何作用?(4分)
小题4:作者说妈妈做的菜其实很难吃,但为何在结尾却说它“却是我一生不会再遇到的美味”?(3分)
小题5:你对你妈妈说过感谢的话吗?是什么事情(30字左右)让你说了这样的话?(3分)
记叙文阅读 2016-05-27

答案:

我来补答

小题1:妈妈做的菜其实很难吃
小题1:(1)母亲向隔壁左右的老太太们学会点火煮羹汤;(2)母亲退休后为我们做健康饮食;(3)母亲在深秋侵骨寒的霖雨里,搭公交车去很远的地方为我买豆丝。给我炒了菜苔;(4)冬日里,为我们准备温暖的火锅。
小题1:(1)朱德在《回忆我的母亲》中怀念母亲做菜的情景;(2)朱天文记忆中父亲对母亲所做的菜得取笑。   作用是引出对妈妈做的菜得描述。
小题1:因为这菜蕴含着母亲对全家人的深深的关爱,而这种美好的情感对我而言是人生中不会再有的爱的美味。
小题1:略

小题1:了解记叙类文章常用的行文线索,能准确概括和总结。
小题1:主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括情节的内容。
小题1:从文章中找出相照应的内容,作用是引出下文对妈妈做的菜得描述。
小题1:学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可
小题1:只要内容设计合理,文通句顺,书写认真即可。
 
 
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