小题1:D
小题2:A
小题3:B
小题4:（1）平素没有清雅言谈的同僚都面带愧色，议论的人因此称道他。（5分）（2）魏舒于是下令征召他，可是最终也没有祸患，有见识的人因此说他命运通达。（5分）

小题1:
试题分析：逊：退让。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，此题根据结构分析“逊”后面是“位”，解释成“谦恭”不能搭配，解释不通。
小题2:
试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题有“直接”对象是“魏舒”性格特征是“不修常人之节”和“很有才干”，B组第二句表明他不在意琐碎的事物；C组第一句表明他年少有志，不属于“不修常人之节”；D组第一句表明他说话办事谨慎，第二句说他命运通达。
小题3:
试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。原文“吾即其人也”。魏舒说的应该是自己是那不称职的，选项为“我就是那最称职的人啊”，错误。
小题4:
试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。重点词语：（1）素——平素，咸——都面，称——称道。（2）乃——于是，竟——最终。
【参考译文】
魏舒，字阳元，任城郡樊县人。幼年丧父，被外祖父宁家抚养成人。宁家建造宅院，看宅子的人说：“将来会有一个尊贵的外甥。”外祖母认为魏舒年幼而聪慧，认为会应验在他身上。魏舒说：“一定会为外祖父家成就这所宅子的征兆。”后来就住到别的地方。身高八尺二寸，仪态秀雅身材伟岸，能喝一石多酒，但外表迟钝质朴，不为乡亲器重。堂叔吏部郎魏衡，在当代很有名望，也不是很理解魏舒，让他看守碾米的水碓。常常慨叹说“魏舒如果能管理几百户人家，我的心愿就满足了！”魏舒也不介意。魏舒不修常人之节，不做沽名钓誉之事，总是宽容他人，始终不揭别人的短处。生性喜好骑马射箭，穿着皮衣，进入山林沼泽，以捕渔打猎为正事。只有太原王又对魏舒说：“您终当任职台辅，可是现在没能让妻儿免于饥寒，我应该帮您经营。”常常在他匮乏时赈济他，魏舒接受而不推辞。四十多岁的时候，郡里考核属官察举孝廉。宗族亲党认为魏舒没有学业，劝他不去参加考核，可以乘机抬高自己。魏舒说：“若果参加考试而没能考中，那责任在我，怎能通过不参加考试窃取高名来作为自己的荣耀呢！”于是自己努力学习。一百天学习了一门儒家经典，然后去参加考试，考中了。做了尚书郎。当时想淘汰郎官，不称职的就罢免 。魏舒说：“我就是那不称职的人啊。”用包袱包裹上被子就出去了。平素（平时）没有好的名声的同僚都面带愧色，议论的人因此称道（称赞、称颂）他。
几经升迁，做了后将军钟毓的长史官，钟毓常与属下参将副将比赛射箭，魏舒常常是替他筹画筹画罢了。后来恰逢人手不够，让魏舒凑数。钟毓起初不知他擅长射箭。魏舒神态娴静优雅，发箭无不射中，全坐无不为震惊。没有对手。钟毓边慨叹边道歉说：“我不能充分发挥您的才能，就像这射箭，岂只是一件事啊！”转任相国参军，封为剧阳子。朝中府中琐碎的事务，不曾发表见解；至于兴废大事，众人不能决断的，魏舒从容替他们筹画，大多超出众人议论之外。晋文帝非常器重他，每当朝会结束，目送着他，说：“魏舒俊伟出众，是众人的领袖啊。”升任宜阳、荥阳二郡太守，很有声望。任冀州刺史，在职三年，以政简惠民著称。晋武帝因为魏舒清明廉洁，特意赐给他绢百匹。
山涛去世后，让魏舒兼任司徒。魏舒有威重德望，傣禄赏赐分给九族亲友，家无余财。陈留人周震多次被诸府征召，征召文书下达后，府中的最高长官就丧命，人们都称周震是“杀公掾（妨死长官的属官）”，没有谁再敢征召他了。魏舒于是下令征召他，可是最终也没有惹上祸患，有见识的人因此说他命运通达。因年岁大了，常常称病让位。魏舒做事一定先做后说，退职的时候，没有谁知道。当时舆论认为晋朝建立以来，位至三公而能在荣耀时辞职得到善终的，还未有过。太熙元年去世，享年八十二岁。