热点试题

[ 物理 ] 在物理学中,原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子,以下微观粒子按空间尺度由小到大排

在物理学中,原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子,以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是[    ]
A.原子核 质子 夸克
B.质子 原子核 原子
C.原子核 质子 原子
D.质子 夸克 原子

2016-05-16 | 0

[ 物理 ] 如图所示,在正点电荷形成的电场中,一带电粒子从电场中的P点运动到Q点的轨迹,不计粒子所受重

如图所示,在正点电荷形成的电场中,一带电粒子从电场中的P点运动到Q点的轨迹,不计粒子所受重力,下列判断正确的是(  )
A.粒子带正电
B.粒子加速度逐渐减小
C.P点的场强大于Q点的场强
D.P点的电势低于Q点的电势

2016-05-16 | 0

[ 数学 ] 已知A、B在数轴上分别表示a、b(1)对照数轴填写下表: a 6 -6 -6 -6 2 -

已知A、B在数轴上分别表示a、b
(1)对照数轴填写下表:
a 6 -6 -6 -6 2 -1.5
b 4 0 4 -4 -10 -1.5
A,B两点的距离            
(2)若A、B两点间的距离记为d,试问d和a、b有何数量关系?

2016-05-17 | 0

[ 数学 ] 若方程2xa﹣3+3y2b﹣1=11是二元一次方程,则a=(    ),b= (    )

若方程2xa﹣3+3y2b﹣1=11是二元一次方程,则a=(    ),b= (    )。

2016-05-18 | 0

[ 数学 ] 有一列数:1,2,3,2,1,2,3,4,3,2,3,4,5,4,3,4,5,6,5,4,

有一列数:1,2,3,2,1,2,3,4,3,2,3,4,5,4,3,4,5,6,5,4,… 这列数中,第2006个数是多少?第2008个数呢?

2016-05-20 | 0

[ 数学 ] 周角的23是(______)度.

周角的
2
3
是(______)度.

2016-05-20 | 0

[ 数学 ] 已知函数y=(14)x-(12)x+1的定义域为[-3,2],(1)求函数的单调区间;(2

已知函数y=(
1
4
)x-(
1
2
)x+1
的定义域为[-3,2],
(1)求函数的单调区间;
(2)求函数的值域.

2016-05-22 | 0

[ 语文 ] 下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是 [     ] A.徘徊(pái huái) 场院

下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是[    ]
A.徘徊(pái huái) 院(cháng) 负(gū) 雨雪霏(fēi)
B.旖旎(yǐ nǐ) 歔(xī) 首(qiào) 安然无(yàng)
C.悠(miáo) 耄耋(mào dié) 居(zhāi) 小人所(féi)
D.畜(chù) (hái) (xiān)  不安(tè)

2016-05-26 | 0

[ 英语 ] --_____does it take you to get to your school

--_____does it take you to get to your school from your home?   
--About 20 minutes by bus.
A.How aboutB.What timeC.How longD.How far

2016-05-28 | 0

[ 英语 ] 假设你是李华。最近,你校学生会组织开展了“构建低碳校园”活动。请你围绕“节约资源,低碳生活

假设你是李华。最近,你校学生会组织开展了“构建低碳校园”活动。请你围绕“节约资源,低碳生活”的主题,根据以下提示,用英语写一封倡议书, 呼吁大家行动起来。
日常出行时怎样减少碳排放;
在餐厅就餐时怎样节约粮食;
在寝室和教室如何节约水、电。
注意:
词数:不少于120词;
倡议书的开头已给出,但不计入总词数;
可适当增加情节,以使行文连贯。
Dear fellow students,
Our school advocates that we should build a low-carbon campus in order to protect the earth.
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Li Hua

2016-05-29 | 0