热点试题

[ 英语 ] ---___________ interesting news it is!--- I t

---___________ interesting news it is!--- I think so.
A.what anB.HowC. WhatD.How an

2016-05-16 | 0

[ 化学 ] 不同元素的原子在分子内吸引电子的能力大小可用一定数值x来表示,若x越大,其原子吸引电子的能

不同元素的原子在分子内吸引电子的能力大小可用一定数值x来表示,若x越大,其原子吸引电子的能力越强,在所形成的分子中成为负电荷一方.
下面是某些短周期元素的x值;
元素符号 Li Be B C O F Na Al Si P S Cl
x值 0.98 1.57 2.04 2.55 3.44 3.98 0.93 1.61 1.90 2.19 2.58 3.16
(1)通过分析x值变化规律,确定N、Mg的x值范围;
______<x(Mg)<______,______<x(N)<______.
(2)推测x值与原子半径的关系是______;根据短周期元素x值变化特点,体现了元素性质的______变化规律.
(3)某有机化合物结构式为C6H5-S-NH2,其中S-N中,你认为共用电子对偏向谁?
______(写原子名称).
(4)经验规律告诉我们:设成键的两原子相应元素的差值(△x),当△x>1.7时,一般为离子键,当△x<1.7时,一般共价键,试推断AlBr3中化学键类型是______.
(5)预测元素周期表中,x值最小的元素位置:______(放射性元素除外).

2016-05-16 | 0

[ 数学 ] 如果圆的半径为3cm,半径增加acm后,则面积增加(  )cm2. [     ] A.π

如果圆的半径为3cm,半径增加acm后,则面积增加(  )cm2.[    ]
A.π(3+a)2﹣a2
B.π(3+a)2﹣πa2
C.π(3+a)2﹣9
D.π(3+a)2﹣9π

2016-05-17 | 0

[ 数学 ] (2013年四川南充3分)分解因式:x2-4(x-1)=       .

(2013年四川南充3分)分解因式:x2-4(x-1)=       .

2016-05-17 | 0

[ 数学 ] 已知4条线段的总长度是48cm,且第一条线段的长是acm,第二条线段比第一条线段的2倍多3

已知4条线段的总长度是48cm,且第一条线段的长是acm,第二条线段比第一条线段的2倍多3cm,第三条线段的长等于第一、二两条线段的和.
(1)用含a的代数式表示第四条线段的长;
(2)当时,这4条线段首尾相接能构成一个四边形吗?为什么?
(3)已知a为整数,如果这4条线段首尾相接能构成一个四边形,请你直接写出满足上述条件的所有a的值.

2016-05-19 | 0

[ 数学 ] 横线里应该填几?87÷3的商十位上是______.60÷4的商十位上是______.95÷

横线里应该填几?
87÷3的商十位上是______.
60÷4的商十位上是______.
95÷2的商十位上是______.

2016-05-20 | 0

[ 数学 ] 做完一道题后,按______键就可以接着做下一道题.A.MC B.CE C.ON/C.

做完一道题后,按______键就可以接着做下一道题.
A.MC B.CE C.ON/C.

2016-05-21 | 0

[ 语文 ] 一位老师走进教室,手里拿着一张画有一个黑点的白纸。他问学生:“同学们,你们看到了什么?”

  一位老师走进教室,手里拿着一张画有一个黑点的白纸。他问学生:“同学们,你们看到了什么?”学生们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”
  请以“白纸与黑点”为话题写一篇作文。文体不限,题目自拟。不少于600字。

2016-05-27 | 0

[ 语文 ] 根据括号中的意思写出合适的词语。3分(1)这似乎能办得到。我(谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子

根据括号中的意思写出合适的词语。3分
(1)这似乎能办得到。我(谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子)地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(                )
(2)帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个(忍不住笑)的笑容,就要绽开似的。(                )
(3)春天像小姑娘,(姿态优美的样子)的,笑着,走着。(              )

2016-05-27 | 0

[ 语文 ] 猴子和豌豆        一只猴子握着两把豌豆。一颗小豆豆掉下来了,他伸手把它拾起来,结果

猴子和豌豆
       一只猴子握着两把豌豆。一颗小豆豆掉下来了,他伸手把它拾起来,结果又掉下二十颗。他去捡那二十颗,手中的又掉下了许多。于是,他大发脾气,把豌豆向四面散去,一走了之。
1.猴子的手里最后有多少颗豌豆? 
     ①一颗 ②二十颗 ③一颗也没有  
2.从文中找出和下列词意思相同的词。
     拾—(   )
3.你觉得猴子做得对吗?为什么?  
     ________________________________________________________________________
4.如果让你来劝劝这只猴子,你会怎么说?  
     ________________________________________________________________________

2016-05-27 | 0