最新考点

政治考点:多元文化

世界各国.各民族的民俗风情各异,涉及到:衣食住行,婚丧嫁娶,节日庆典.礼仪规范.娱乐爱好.风土人情.宗教信仰等各个方面.世界文化具有丰富性和多样性的特点. 文化的内容--体现了世界文化的丰富性包括语言文字.文学.艺术.价值观.宗教.教育.科技以及生活方式.风俗习惯等. 世界文化多样性的表现: ①不同的国家饮食习惯.服饰.民俗民情.建筑风格等各不相同: ②不同国家的音乐.舞蹈.绘画等艺术各不相同: ③世界宗教多种多样. 科技的进步和社会的发展,使世界各地不同背景的人们可以共同分享相同的事物,造就了

2016-06-18

二年级政治考点:师生交往

师生交往:是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展.每个同学都希望与老师保持良好的师生关系,得到老师的关怀与鼓励,获得进步的动力.良好师生关系对我们成长的影响:①有利于身心发展:②影响学习质量:③有利于我们学习交往,掌握交往技巧. 教师工作的特点: 教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬. ①老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能.老师被誉为人类灵魂的工程师.②教育是人

2016-06-18

三年级政治考点:师生交往

师生交往:是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展.每个同学都希望与老师保持良好的师生关系,得到老师的关怀与鼓励,获得进步的动力.良好师生关系对我们成长的影响:①有利于身心发展:②影响学习质量:③有利于我们学习交往,掌握交往技巧. 教师工作的特点: 教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬. ①老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能.老师被誉为人类灵魂的工程师.②教育是人

2016-06-18

三年级政治考点:防范侵害,自我保护

青少年可能受到来自几方面的侵害:① 来自意外事故的侵害. ②来自家庭.学校.社会的侵害. 家庭暴力产生的原因: ①有的父母望子成龙心切,"恨铁不成钢",或者信奉"棍棒之下出孝子"的错误理念,对自己的孩子恶语相向,甚至拳脚相加,对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害 ②有的父母,因为自己情绪不好,迁怒于子女 ③还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪. 校园暴力的危害:特指发生在学校及其周边地区,由同学.学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的.达到一定

2016-06-18

三年级政治考点:融入新集体

中学生活新变化:进入初中对我们来说意味着一个新的起点,这个新起点主要指自身成长的新起点. ①学习科目增多:②学习难度加大:③对自主管理的要求高了:④社团生活更丰富多彩. 中学生活给我们提出了哪些新的要求:①要适应中学的学习:②遵守新的规则:③承担新的角色. 集体的特征有(教科版): 集体是由许多人集合起来的有组织.有共同目标和行为规范的团体.①有共同的目标.②有组织性和纪律性.③具有一定的组织制度,拥有集体的组织机构,有一定的集体活动准则,以及集体成员对各项准则的遵守.④各部分之间存在一定的关系

2016-06-18

三年级政治考点:受教育的权利和义务

教育,是以促进人的发展.社会的进步为目的,以传授知识.经验为手段,培养人的社会活动.教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介.教育能为人们未来的生活奠基.要让短暂的生命发光,有尊严有意义地渡过一生,必须接受教育.当代科学技术迅猛发展,人类知识迅速增加,社会变化日新月异,社会竞争空前激烈.在这种情况下,只有通过接受教育,唤醒潜力,发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其它活动中获得成功.教育对于个人一生的成败至为关键,从这个意义上说,教育获取知

2016-06-18

三年级政治考点:隐私权

隐私权:是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利.尊重他人的隐私权,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则.个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志.法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定.法律保护公民的隐私权.因为:保护隐私,尊重隐私权,是现代文明的重要标志. 隐私权的内容:隐私权的真谛是私生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰.公民的住宅属于公民个人的生活领域,未经本人允许,任何人不得擅自侵入或非法监听.监视,执法人员不得无视法

2016-06-18

三年级政治考点:人格尊严权:名誉权、肖像权、姓名权

人格尊严权基本内容:我们每个人都有人格和尊严.任何人都享有作为"人"的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权.这一权利表现为自尊与他尊两个方面.人格尊严权是人格权中的核心权利,集中体现为肖像权.姓名权.名誉权.隐私权等.其他人格权如生命健康权.自由权等均从不同方面维护.保证人的尊严.(1)公民享有姓名权.公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号,一般情况下,还包括公民的曾用名.别名.笔名等.公民有权决定.使用和依照法律规定改变自己的姓名,禁止他人干涉.盗

2016-06-18

三年级政治考点:生命健康权

生命健康权是公民的生命权和健康权两种权利的统称,是公民享有的最基本的人权.公民生命健康权包含三类:生命权.健康权.人身权.生命权是公民维护其生命安全利益的权力,主要表现为生命安全维护权,当他人非法侵害自身生命安全时,有权依法自卫和请求司法保护.凡致人死亡的非法行为均属侵害生命权的行为.生命对于我们只有一次,具有最高价值,生命安全是公民从事一切活动的物质前提和基本条件,生命一旦丧失,任何权利对于受害人而言均无价值.我们有权珍爱生命,维护生命安全.健康权是公民维护其身体健康即生理机能正常运行.具有良

2016-06-18

二年级政治考点:宽容、换位、平等、尊重

宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人.以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见.与自己不同的性格和志趣.甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作.宽容是美德的重要内容,我们的生活需要宽容,我们需要宽以待人. 在现代社会,平等与尊重.宽容与理解.关心与互助.负责与合作,是成功人际交往的条件,是文明交往的内在基础,是人际交往的基本原则.宽容包括以下内容: ①宽容他人的不同之处: ②宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别人: ③对于他人的成绩.长处和优点,不嫉妒:

2016-06-18

三年级政治考点:宽容、换位、平等、尊重

宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人.以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见.与自己不同的性格和志趣.甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作.宽容是美德的重要内容,我们的生活需要宽容,我们需要宽以待人. 在现代社会,平等与尊重.宽容与理解.关心与互助.负责与合作,是成功人际交往的条件,是文明交往的内在基础,是人际交往的基本原则.宽容包括以下内容: ①宽容他人的不同之处: ②宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别人: ③对于他人的成绩.长处和优点,不嫉妒:

2016-06-18

高一化学考点:海水蒸馏

海水蒸馏:(1)实验目标①了解蒸馏操作的原理,实验装置的安装要点.②掌握蒸馏分离液态混合物的方法. (2)预习指导利用溶液中各组分的沸点不同通过加热使各成分(沸点要有较大的差异)分别蒸发出来,并且将不易挥发的物质留在母液中.海水和蒸馏水的密度因其盐分的含量不同而不同,海水的密度较大,因此浮力较大.温度计要在蒸馏烧瓶的支管处,这样才能真实地反映蒸馏出的馏分的沸点.由于液态物质的结构不同,在沸腾时,有的会发生暴沸现象,使得气体体积迅速膨胀,引起仪器爆裂等事故.所以在蒸馏烧瓶中要加入一些碎瓷片,或加入

2016-06-17

高一化学考点:化合价的求法

求化合价: 化合价是元素的一种性质,它只有在元素彼此化合时才表现出来.在化合物中正.负化合价代数和等于零,这是求化合价的准则.几种求法: 一.由化学式或根式 1.求AmBn化合物中A元素化合价的公式: (B元素的化合价×B的原子个数)/A的原子个数 2.求多元化合物中未知化合价的元素的化合价公式: (已知化合价诸元素价数的代数和)/未知化合价的元素的原子个数 3.根据正.负电荷数判断元素(或原子团)的化合价. 在根式中,正.负化合价总价数的代数和等于根式所带的正.负电荷数. 二.由元素质量比 1

2016-06-17

三年级数学考点:小数的性质

学习目标:1.初步理解小数的性质.2.能应用小数的性质化简和改写小数.小数的性质:小数的末尾添上几个"0"或者去掉几个"0",小数的大小不变.

2016-06-13

六年级数学考点:百以内的减法(退位)

学习目标:掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题.方法点拨:退位减法并不难,数位对齐才能减,个位数小不够减,要向十位借个一,十位退1是一十,十几减几我会算,十位数字怎么减,十位退一再相减.

2016-06-13

二年级物理考点:超声波和次声波的定义

超声波和次声波: 知识点 频率范围 特点 利用与危害 超声波 高于200000Hz 定向性好,穿透能力强 利用:①超声探伤.测厚.测距.医学诊断和成像:②超声处理,如进行加工.清洗.焊接.乳化.粉碎.脱气.医疗.种子处理等 次声波 低于 20Hz 传播过程中衰减少,波长较长,能绕过障碍物:传播距离大,强大的次声波破坏性大 利用:预报俞风.地震和检测核爆炸危害:对建筑物有很大破坏性,能震裂建筑物甚至使建筑物摆动,对人体有危害,当人处在 2-10Hz次声波环境中时,会产生失明.恶心.神经错乱等症状示

2016-06-13

语文考点:其它阅读

其它阅读包括纪传体阅读.报告文学阅读.人物传记阅读.杂文阅读等文体的阅读.其他阅读文体:纪传体:东亚史书的一种形式,是以本纪.列传人物为纲.时间为纬.反映历史事件的一种史书编纂体例.纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容,是记言.记事的进一步结合.报告文学:是一种按照文学创作的规律,充分运用除虚构和创造性想象以外的文学手法,对当代社会出现和存在的典型人物.事件.现象.问题进行形象化的再现,同时又饱含哲理思辨.理性光芒和批判精神,具有强烈时代感的文学体裁.报告文学是一种既有新闻价值,又有文

2016-06-13

生物考点:人的生长发育

人的生长发育过程:人的生长发育过程包括胚发育期.胎儿期.新生儿期.婴儿期.幼儿前期.幼儿期.童年期.青春发育期.青年期几个阶段.各个阶段的特点:(1)胚发育期:一般从妊娠期8周起为胚发育期.从受精卵开始分化,直至大体成形,形成内胚层.外胚层.中胚层三层组织.(2)胎儿期:从妊娠8周至胎儿出生为止.此期以组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点.在胎儿时期可以测定胎盘功能和检查羊水内的细胞染色体.酶量及生化内容,如发现异常情况,应及时防治.必要时可行人工流产,以免出生后贻害家庭与社会.(3)新生儿

2016-06-12

生物考点:人类的起源和发展

森林古猿进化成人和现代类人猿的原因:为适应地面生活,森林古猿慢慢直立行走,把前肢解放出来,从会使用工具逐渐发展到制造工具,大脑越来越发达,在群体生活中产生了语言,进化成了古人类. 森林古猿进化成人的证据:(1)现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征,说明二者之间有较近的亲缘关系.(2)古人类化石,如距今300万年前的"露西"少女化石."东非人"头骨化石等.人类的发展:经过漫长的岁月,人类从自然界的弱者变成了强者.现在,人类已经强大到能够影响生物圈的面貌. 人类的发展

2016-06-12

九年级生物考点:人的生长发育

人的生长发育过程:人的生长发育过程包括胚发育期.胎儿期.新生儿期.婴儿期.幼儿前期.幼儿期.童年期.青春发育期.青年期几个阶段.各个阶段的特点:(1)胚发育期:一般从妊娠期8周起为胚发育期.从受精卵开始分化,直至大体成形,形成内胚层.外胚层.中胚层三层组织.(2)胎儿期:从妊娠8周至胎儿出生为止.此期以组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点.在胎儿时期可以测定胎盘功能和检查羊水内的细胞染色体.酶量及生化内容,如发现异常情况,应及时防治.必要时可行人工流产,以免出生后贻害家庭与社会.(3)新生儿

2016-06-12