试题:
挽    留
刘心武
因为小健期中考试成绩提高不多,他妈妈决定辞掉来家教的大学生王郦。那天下午是王郦来进行最后一次辅导——分析期中考试的各科试卷。
小健和妈妈去了趟附近商厦,回楼时刚好和王郦相遇在街角。他们互相打招呼时,街角那儿有个突发事件——一辆运送果品的带斗汽车在拐弯时,因为上面堆码的纸箱没有固定好,最高处一只纸箱跌落了下来,并且立刻裂开,滚出了许多猕猴桃来;开车的司机没有发现,车子飞快地驶远了,这时就有一些过路人去捡拾那些猕猴桃,有个骑自行车的男子,捡了不少抱在胸前,摇晃着身子,去往自行车前面的铁筐里装,那自行车就停在小健身旁的马路边。小健驻足观望,妈妈拽着他胳臂拉他回家。后来母子俩和王郦一起进了家门。
王郦和小健在那边屋里,小健妈在厨房里准备晚饭。这是最后一课,事前已经在电话里跟王郦挑明。小健妈跟出差在外的小健爸通电话时,他对她说:“现在愿意家教的大学生有的是,物美价廉,任咱们挑选,王郦既然没能给小健提高几分,好说好散就是。”是呀,散是散定了,一会儿怎么个好说,且打打腹稿。
小健妈到厅里餐桌边坐下摘菜,耳朵里捕捉着那边屋里的声息。王郦正在给小健分析语文试卷。
只听小健说:“……你跟我说这个干什么?卷子上又没有……”
  是不是因为反正就要撤退了,王郦在胡乱敷衍?小健妈把身子侧得更厉害些,摘菜叶的动作仿佛电影里的慢镜头。
  王郦在说:“……刚才楼下,街角那儿,那个捡猕猴桃的人,离咱们好近,是吧?你注意到他的肢体语言了吗?肩膀左右晃悠,头也一扭一扭的……要知道,人的修养、品格,不仅体现在话语上,也不仅体现在面部表情上,有时候会更多地体现在肢体语言上,那是很微妙的,你从小就应该懂得观察、分析人的肢体语言……你说,他那肢体语言,加上那脸上的表情,是在传达着怎样的意思?……”
  “我知道,他是在说:今天真捞着了呀!他高兴得了不得!是呀,买彩票得大奖,总还掏了点钱呀,他那些猕猴桃可是白来的啊!”
  “你对他的这种精神状态,作怎样的评价?”“嗨,他不对呗,这谁不知道?怎么,要我就这事儿写篇小作文么?考都考完了,还模拟什么!”
  “……我只是想跟你交流一下内心的感受。你知道我看见他那肢体语言,很受刺激。过去上语文课,老师也给我们解释过这些词语:卑微、卑下、卑贱……那个人也许并不是非常糟糕,社会上一些人比他更污糟,不是还有刑事犯罪的吗?我是想,我们这样家庭的学生,一般对刑事犯罪是深恶痛绝的,但是对人格的自我把握,有时候就不那么自觉,比如看到这样一个捡猕猴桃的人,呈现出那样一种‘咦呀,今天可让我捞着啦’的肢体语言,如果只是觉得有趣,或者竟麻木不仁,那就不好了……我觉得应该从心底里生发出一种鄙夷,那个人真是太卑下了!……”
  “他不过是捡了些猕猴桃罢了,没偷没抢,警察来了又能把他怎么样?”
  “……可是我觉得触目惊心。这种事不能做,更不该有这样卑下的心理活动和情感表达……”
  “那你又能把他怎么样?抓起来么?狠批一顿么?当时,你不也没去干涉他么?人家骑上车,一溜烟远了去……现在,肯定在他家吃那些猕猴桃呢!”
  “是的,我也没能站出来制止他……为这事确实也犯不上去抓他,但是,我心里当时咯噔一声,现在到了你家还想跟你交流交流……我不仅为他的卑下感到羞耻,而且,不知道你能不能懂,我还为他的卑微感到心酸……我知道自己很渺小,连这样一个家教的事情也不能取得明显的好效果,但是我已经决定,一旦走上社会,我不仅要干预卑鄙的行为,更要努力去教化卑下的灵魂,那是上个世纪初,鲁迅先生就开始努力去做的事情……而且,我也相信,在这个过程里,自己的灵魂也会得到净化……哎,对不起,我说这些,你听着吃力吧?”
  “我听不大懂,可是很好听……”“你愿意听我很高兴。其实,怎么才能提高作文水平?对生活,对人,像今天的事情,对那样的肢体语言,能在心里头引出比较多也比较深的,动感情的思考,是第一位的,写作技巧当然也重要,但那只是个技术性问题……”
  小健先把目光移向门边,王郦随之也扭头望去。是小健妈系着围裙,一手扶着门框,一手下垂,眼里有湿润的光
  那回没成为最后一课。王郦走后小健妈跟小健爸通电话时说:“我挽留了她。你回来我跟你详谈。”
选自《中国当代微型小说排行榜》
小题1:文章中小健母亲为什么要辞退家教王郦?又是因为一件什么事让小健母亲改变了决定?(3分)
小题2:文章结尾处小健妈跟小健爸通电话时说:“我挽留了她。你回来我跟你详谈。”这句话跟前面哪一句话照应?请把句子首尾写下来(各写两个字)。你觉得小健妈挽留王郦的主要理由会是些什么?(4分)
小题3:这篇文章的主人公是谁?文章主要用了什么描写方法来表现主人公的性格?(2分)
小题4:文中划线句传达出人物怎样的内心世界?(4分)
(1)小健妈把身子侧得更厉害些,摘菜叶的动作仿佛电影里的慢镜头。
(2)小健妈系着围裙,一手扶着门框,一手下垂,眼里有湿润的光。
小题5:从王郦的讲解中你得到关于写作方面的什么启示?(3分)
小题6:文章倒数第四段王郦说:“我知道自己很渺小,连这样一个家教的事情也不能取得明显的好效果,但是我已经决定,一旦走上社会,我不仅要干预卑鄙的行为,更要努力去教化卑下的灵魂,那是上个世纪初,鲁迅先生就开始努力去做的事情……”。王郦的这种社会责任感对你有什么触动?结合实际谈谈你的感想。(4分)
小说阅读 2016-05-27

答案:

我来补答

小题1:因为王郦没能给小健的期中成绩提高几分。偶遇猕猴桃事件,小健母亲发现王郦借猕猴桃的事件教小健做人、作文后改变了决定。
小题1:小健……就是。 理由:(1)王郦注重孩子灵魂的教育;(2)王郦具有高尚的道德情操;(3)王郦教学方法好。 (意合即可)
小题1:王郦   语言描写
小题1:(1)对王郦不信任,探听王郦是否在认真教小健。(2)被王郦的言语感动了。
小题1:善观察,重思考,塑灵魂
小题1:意合即可。
 
 
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