试题:
阅读下面语段。(共13分)
善良是心灵的灯盏
⑴风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。
⑶这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。
⑷走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?
⑸他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不够。你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑺摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。
⑻他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。”
⑼有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。
⑽他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。
⑾回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。
(12)妻子笑吟吟地说:“女儿今天发高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。”他把女儿揽进怀里,亲了又亲,好几滴热泪蹭到女儿脸上,引得妻子莫名其妙。
(13)在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏,正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。
小题1:请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
小题2:在选文第⑴段中找出景物描写的句子用“     ”在原文划出,并分析它的作用。(3分)
小题3:⑵、⑶段是选文的插叙部分,有什么作用?(2分)
小题4:请结合文章内容简要分析选文中的“他”是怎样一个人。(4分)
小题5:“赠人玫瑰,手有余香”,读了本文后,结合实际写出你的感受。(2分)
记叙文阅读 2016-05-27

答案:

我来补答

小题1:他在外打工回家探亲,途中帮助了生病的小女孩,后来发现这个小女孩儿是自己的女儿。
小题2:景物描写。“风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了娄妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。(1分)作用:(1)交代时令,突出天气寒冷,为小女孩发高烧作铺垫。(1分)(2)渲染性恬静的气氛,烘托她愉快的心情。(1分)(3)用雪景的美丽烘托主人翁善良的高尚品质。(1分)(答对两点即得满分)。
小题3:交代他离开家外出打工的原因(1分),交代他挣钱的不易,为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫(1分)。突出主旨(1分)。(答对两点即可)
小题4:勤劳,比如他披星戴月的干活。善良有爱心,例如拿出五十元钱给小女孩看病。有责任感,例如苦些累些都不怕,他只想让他们过上好日子。(品质2分,结合内容2分,答出两方面得满分)。
小题5:示例:有的时候,帮助了别人,自己也会得到回报,在教室做值日,打扫干净教室,我们也是其中的受益者。有的时候,帮助同学讲一道题,自己也在无形中提高了一步。所以说,帮助别人就是帮助自己。也可以谈善良的行为永远是美丽的等等。

小题1:
试题分析:通读全文,根据主要人物的活动,理清故事线索,梳理情节(开端、过程、结局),从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。
小题2:
试题分析:景物描写作用有铺垫情节、衬托人物心情、突出人物形象、表达主题,要具体根据文章来分析,比如本文开头写景不仅是设置了故事的环境,还就=与下文写“他”救助女孩的情节有关,同时对表达人物的情感和思想品质有一定的联系。
小题3:
试题分析:了解插叙的内容,分析其与本文故事的关联,看对故事情节作了怎样的补充。
小题4:
试题分析:分析人物形象,要抓住作者对人物的描写的内容,从人物的言行上分析其性格和思想品质。
小题5:
试题分析:抓住“赠人玫瑰,手有余香”这句话的含义,从帮助别人自己也得到快乐这个角度来感想。
 
 
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