试题:
材料一:随着信息化和网络时代的到来,电脑也像电视机一样逐步的深入到千家万户。网上购物、E-mail、QQ、视频会议等等给人们的生活带来了极大的方便。
材料二:有关教育专家指出,有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖,容易产生逆反心理,希望在网络世界得到关心;第二类是成绩差的孩子,他们在现实世界会产生强烈的挫折感.在网络里却容易找到成功的体验;第三类是性格孤僻的孩子,他们不愿和别人沟通,却越来越依赖虚拟世界;第四类是自制力差的孩子,他们明白沉迷网络的危害,但就是管不住自己,总想多玩会儿。
(1)材料一、二分别说明什么?共同说明什么?
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(2)你打算如何做网络的主人而不成为网络的俘虏?
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答案:

我来补答
(1)材料一说明网络利用好了,它有利于我们的学习和成长。
材料二说明网络没有利用好,是对我们有害的,影响身心健康,荒废学业。共同说明了网络的应用是一把双刃剑,有利又有弊。
(2)①我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害。②以健康的心态把网络作为生活的补充。③在网络交往中,我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,更不应在无聊信息上浪费精力,要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑;④要善于利用网络技术,解决生活中的问题;帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情,在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值。⑤要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,要学会自我保护,自觉遵守网络规则,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣。
 
 
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这些题目你会做吗?