高三生物考点:实验:低温诱导植物染色体数目的变化

实验低温诱导植物染色体数目的变化:一.实验目的:(1)学习低温诱导植物染色体数目变化的方法(2)理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制二.实验原理:(1)进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞,在有丝分裂后期,染色体的着丝点分裂,子染色体在纺缍丝的作用下分别移向两极,最终被平均分配到两个子细胞中去.(2)用低温处理植物组织细胞,使纺缍体的形成受到抑制,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化.三.方法步骤: 知识拓展:除低温诱导外,生产上还常用秋水

下列材料中适合于做“低温诱导植物染色体数目变化”实验的是 [     ] A.洋葱鳞片叶表

下列材料中适合于做“低温诱导植物染色体数目变化”实验的是[    ]
A.洋葱鳞片叶表皮细胞
B.洋葱鳞片叶肉细胞
C.洋葱根尖分生区细胞
D.洋葱根尖成熟区细胞

在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,低温处理根尖的目的是 [     ] A.促进细

在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,低温处理根尖的目的是[    ]
A.促进细胞生长
B.抑制DNA复制
C.促进染色体配对
D.抑制纺锤体形成

下列有关实验的描述正确的是 [     ] A.低温诱导多倍体细胞形成过程中有完整的细胞周

下列有关实验的描述正确的是 [    ]
A.低温诱导多倍体细胞形成过程中有完整的细胞周期
B.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔
C.取新鲜的菠菜绿叶的下表皮制作临时装片是显微观察叶绿体的理想材料
D.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定

下列关于低温诱导染色体加倍的实验叙述正确的是 [     ] A.显微镜下可以看到大多数细

下列关于低温诱导染色体加倍的实验叙述正确的是[    ]
A.显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍
B.使用卡诺氏液固定细胞形态后,要用体积分数为75%的酒精冲洗2次
C.多倍体细胞形成过程中无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程中增加了非同源染色体重组的机会

下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述,错误的是 [     ] A.实验原理是低温抑制

下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述,错误的是[    ]
A.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极
B.解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色
C.龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色
D.显微镜下可以看到大多数处于分裂期的细胞中的染色体数目发生改变

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列描述不正确的是 [     ] A.处于分裂间期

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列描述不正确的是[    ]
A.处于分裂间期的细胞最多
B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,正确的描述是 [     ] A.处于分裂间期的细胞

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,正确的描述是[    ]
A.处于分裂间期的细胞最多
B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

对于“低温诱导洋葱染色体数目变化的实验”,不正确的描述是 [     ] A.低温诱导出的

对于“低温诱导洋葱染色体数目变化的实验”,不正确的描述是[    ]
A.低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异
B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C.用根尖分生区作材料,在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程
D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

在做低温诱导染色体加倍的实验时,用低温(4℃)诱导洋葱根尖分生组织培养36h,不可能的结果

在做低温诱导染色体加倍的实验时,用低温(4℃)诱导洋葱根尖分生组织培养36h,不可能的结果是[    ]
A.DNA的复制仍可进行
B.纺锤体的形成受抑制
C.大部分细胞处于分裂间期
D.所有细胞的染色体都加倍

有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是 [     ] A.可能出现三

有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是[    ]
A.可能出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例常达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会

下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 [     ] A.原理:低温抑制染色体着

下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是[    ]
A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列描述错误的是 [     ] A.处于分裂间期的

关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列描述错误的是[    ]
A.处于分裂间期的细胞最多
B.在显微镜下可以观察到含有四个染色体组的细胞
C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D.低温诱导染色体数目变化与秋水仙素诱导的原理相似

对于“低温诱导洋葱染色休数目变化的实验”,不正确的描述是 [     ] A.低温诱导出的

对于“低温诱导洋葱染色休数目变化的实验”,不正确的描述是[    ]
A.低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异
B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C.用根尖分生区作材料,在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程
D.在诱导染色体数日变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

某生物实验小组探究“植物对空气湿度的影响”,用干湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地

某生物实验小组探究“植物对空气湿度的影响”,用干湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度,每地测三个点,并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中。
       时间
地点
早晨
中午
傍晚
裸地
68%
18.5%
45%
草地
73%
38%
51.3%
灌木丛
81.3%
45%
65.3%
(1)为什么每个环境要测三个点并求出平均值作为每次测量的数值?           
(2)如果实验当天有雾,能得出准确结论吗?      ;请你说明理由:                

若选择的实验材料为植物细胞,破碎细胞时要加入一定量的洗涤剂和食盐。加入食盐的目的是 [  

若选择的实验材料为植物细胞,破碎细胞时要加入一定量的洗涤剂和食盐。加入食盐的目的是[    ]
A.利于DNA的溶解
B.分离DNA和蛋白质
C.溶解细胞膜
D.溶解蛋白质

下列关于细胞工程的叙述,不正确的是  [     ] A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动

下列关于细胞工程的叙述,不正确的是  [    ]
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.杂种细胞形成的标志是形成新的细胞壁
C.植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体
D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理

科学家们做了这样一个实验:让植物的胚芽鞘一面受光照,另一面对着无光的黑暗处;结果胚芽鞘的生

科学家们做了这样一个实验:让植物的胚芽鞘一面受光照,另一面对着无光的黑暗处;结果胚芽鞘的生长发生了有趣的变化,渐渐地朝着有光的方向弯曲。上述实验说明植物 
A.能够进行简单的心理活动B.具有进行意识活动的生理基础
C.具有感觉外部环境变化的能力D.具有对外界刺激作出反应的特性

______是最早通过实验来解释植物生命现象的学者,他的柳苗生长之谜,说明了柳苗生长所需的

______是最早通过实验来解释植物生命现象的学者,他的柳苗生长之谜,说明了柳苗生长所需的物质,并不是由______直接转化的,______才是使植物增重的物质.

最早通过实验来解释植物的生命现象,使结论来源于对实验数据的分析,这位学者是  [    

最早通过实验来解释植物的生命现象,使结论来源于对实验数据的分析,这位学者是 [    ]
A.海尔蒙特
B.普利斯特利
C.英格豪斯
D.萨克斯