热点试题

[ 数学 ] 为了深化课堂教学改革,促进学生全面发展,某校积极进行课改实验.学校为了鼓励其中表现突出的同

为了深化课堂教学改革,促进学生全面发展,某校积极进行课改实验.学校为了鼓励其中表现突出的同学,每学月进行“校园之星”评选活动.初2012级对本年级上学期五个学月的获奖人数进行了统计,并制成了如下不完整的折线统计图.
(1)已知该年级这五个学月获选“校园之星”的平均人数为5人,求该年级这五个学月获选“校园之星”人数的中位数,并将折线统计图补充完整.
(2)该年级第五学月评出的4位“校园之星”中男女同学各有2人,校广播站小记者打算从中随机选出2位同学进行采访,请你用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是1男1女的概率.

2016-05-16 | 0

[ 历史 ] 岳麓书院是北宋时湖南的两大著名书院之一。 [     ]

岳麓书院是北宋时湖南的两大著名书院之一。[    ]

2016-05-17 | 0

[ 历史 ] 19世纪初期,拿破仑对外远征哪个国家失败,敲响了拿破仑帝国的丧钟 [     ] A.西班

19世纪初期,拿破仑对外远征哪个国家失败,敲响了拿破仑帝国的丧钟[    ]
A.西班牙
B.普鲁士
C.奥地利
D.俄罗斯

2016-05-17 | 0

[ 数学 ] 国庆期间青年旅行社为吸引市民去东部华侨城游玩,推出如下收费标准: 某单位组织员工去东部华侨

国庆期间青年旅行社为吸引市民去东部华侨城游玩,推出如下收费标准:
某单位组织员工去东部华侨城游玩,共支付给青年旅行社旅游费用10000元,请问,该单位共组织多少名员工去东部华侨城游玩?

2016-05-18 | 0

[ 数学 ] 一组数据:-2,5,8,13,7的极差是       .

一组数据:-2,5,8,13,7的极差是       .

2016-05-19 | 0

[ 数学 ] 已知方程lg2x+(lg2+lg3)lgx+lg2•lg3=0的两根为x1,x2,则x1•

已知方程lg2x+(lg2+lg3)lgx+lg2•lg3=0的两根为x1,x2,则x1•x2=(  )
A.-lg6B.lg2•lg3C.6D.
1
6

2016-05-22 | 0

[ 数学 ] 已知等差数列的公差不为零,首项且前项和为.(I)当时,在数列中找一项,使得成为等比数列,求

已知等差数列的公差不为零,首项且前项和为.
(I)当时,在数列中找一项,使得成为等比数列,求的值.
(II)当时,若自然数满足并且是等比数列,求的值。

2016-05-24 | 0

[ 语文 ] 阅读【甲】【乙】两文,完成下面题目(12分)【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放

阅读【甲】【乙】两文,完成下面题目(12分)
【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
【乙】生而眇(miǎo,瞎)者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣(摸)籥(yuè,像笛子的管乐器),以为日也。                 (节选自苏轼《日喻说》)
小题1:下面哪两组句子中划线词的意义相同?(4分)      (      ) (      )
A.有好事者船载人跪而拾之归(《赵普》)
B.则无可用于园可无憾矣(《于园》)
C.蔽林间之坐井邑(《黄鹤楼》)
D.习其声稍近
E.尽其肉,乃           我以日始出时人近(《两小儿辩日》)
小题2:甲乙两文中共有四个句子含“者”字,其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是(2分)
小题3:用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)
(1)虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
(2)或告之曰:“日之光如烛。”
小题4:老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究,说说你从中得到了哪些启示。(2分)

2016-05-27 | 0

[ 英语 ] The weather in Beijing is cooler than ______

The weather in Beijing is cooler than ______ in Shanghai in winter.

A. it
B. one
C. that
D. those

2016-05-28 | 0

[ 英语 ] — What a new computer! Can you tell me ______

— What a new computer! Can you tell me _________?     — Just the day before yesterday.
A.how much you paid for itB.how much did you pay for it
C.when you bought itD.when did you buy it

2016-05-28 | 0