热点试题

[ 考点 ] 九年级物理考点:串、并联电路的辨别

  • 核心提示:
        学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一,会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础,对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征,而不应单从形状上去分析。
  • 串并联电路的识别方法:
    方法 方法介绍
    定义法 若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的,此电路就是串联电路;若各用电器“首首相接.尾尾相接”并列地连在电路两点间,此电路就是并联电路
    电流法 如果让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极,途中不分流,始终是一条路径,则这些用电器的连接方式就是串联;如果电流在某处分为几条支路,且每条支路上只有一个用电器,电流在电路中有分有合,则这些用电器之间的连接方式就是并联
    拆除法 拆除法的原理是串联电路中各用电器互相影响,并联电路中各用电器互不影响。逐个拆除电路中的用电器,根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的连接分式
    节点法 所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器,导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点
  • 2016-05-16 | 0

    [ 化学 ] 溶于水能使溶液温度降低的物质是( )A.浓硫酸B.氢氧化钠固体C.氯化钠固体D.氯化铵固体

    溶于水能使溶液温度降低的物质是(  )
    A.浓硫酸B.氢氧化钠固体
    C.氯化钠固体D.氯化铵固体

    2016-05-16 | 0

    [ 数学 ] 如图,在△ABC中,∠B=35°,∠ACB=103°,AD平分∠BAC交BC于D,AE⊥B

    如图,在△ABC中,∠B=35°,∠ACB=103°,AD平分∠BAC交BC于D,AE⊥BC交BC延长线于E.求∠DAE的度数.

    2016-05-19 | 0

    [ 数学 ] 如图,O是直线AB上一点,OC为任一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC。 (1)图

    如图,O是直线AB上一点,OC为任一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC。
    (1)图中∠AOD的补角为________;(只需直接填写出一个即可。)
    (2)若∠BOC=60°,求∠EOC的度数;
    (3)图中∠COD与∠EOC数量关系为_________________。(不必说明理由)

    2016-05-19 | 0

    [ 数学 ] 6.4×5表示(    ),6.4÷0.5表示(    )。

    6.4×5表示(    ),6.4÷0.5表示(    )。

    2016-05-21 | 0

    [ 数学 ] 已知2x≤256且log2x≥12,求函数f(x)=log2x2•log2x2的值域.

    已知2x≤256且log2x≥
    1
    2
    ,求函数f(x)=log2
    x
    2
    •log
    2
    x
    2
    的值域.

    2016-05-22 | 0

    [ 数学 ] (本小题满分12分)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别是,且满足,(Ⅰ)求角的大小;

    (本小题满分12分)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别是,且满足
    (Ⅰ)求角的大小;
    (Ⅱ)若,求的取值范围。

    2016-05-23 | 0

    [ 数学 ] 在极坐标系中,由三条直线围成的面积是      

    在极坐标系中,由三条直线围成的面积是      

    2016-05-26 | 0

    [ 数学 ] 某校高一年级共有320人,为调查高一年级学生每天晚自习自主支配学习时间(指除了完成老师布置

    某校高一年级共有320人,为调查高一年级学生每天晚自习自主支配学习时间(指除了完成老师布置的作业后学生根据自己的需要进行学习的时间)情况,学校采用随机抽样的方法从高一学生中抽取了n名学生进行问卷调查.根据问卷得到了这n名学生每天晚自习自主支配学习时间的数据(单位:分钟),按照以下区间分为七组:①[0,10),②[10,20),③[20,30),④[30,40),⑤[40,50),⑥[50,60),⑦[60,70),得到频率分布直方图如图.已知抽取的学生中每天晚自习自主支配学习时间低于20分钟的人数是4人.
    (1)求n的值;
    (2)若高一全体学生平均每天晚自习自主支配学习时间少于45分钟,则学校需要减少作业量.根据以上抽样调查数据,学校是否需要减少作业量?
    (注:统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表)
    (3)问卷调查完成后,学校从第3组和第4组学生中利用分层抽样的方法抽取7名学生进行座谈,了解各学科的作业布置情况,并从这7人中随机抽取两名学生聘为学情调查联系人。求第3组中至少有1名学生被聘为学情调查联系人的概率。

    2016-05-26 | 0

    [ 数学 ] 读两个程序:对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是( ) A.程序不同,结果不同 B.程序不

    读两个程序:对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是(  )
    A.程序不同,结果不同 B.程序不同,结果相同
    C.程序相同,结果不同 D.程序相同,结果相同

    2016-05-26 | 0